裴蔚琳，女，2003年5月出生，山西省运城人。淬炼?国际商学院会计2105班、太行书院学生。在大学，裴蔚琳因为一个微笑，加入了宣传组织，从飞辞谤诲文档转战演讲台，终于明白了宣传能力是怎么提升的。
一篇稿子改十遍
初入信院，我根本不知道“宣传”二字背后的意义，报名学生书院联合会新闻编辑部，完全是因为纳新学姐的微笑很亲切，很有吸引力，让我产生了一种想加入她们的冲动。
正是这样一个看起来有些莫名其妙的契机，我走上了宣传之途。后来，在老师和同学们的指点下，我参照学校官网上的稿子，依葫芦画瓢地写了几篇稿，得到了大家的肯定。这让我很有了一些成就感——之前自己就像个小透明，从来没人注意，没想到键盘能成为自我展示的舞台。
于是，我就给自己立了个人设：能写稿 会宣传。
但不久，这个人设就受到了挑战。
由于疫情，大一后半学期，在家待了半年。这时，吴佳怡学姐从网上发来要求，要我写一下疫情期间淬炼校友千里驰援太谷。
由于之前从未接触过这类题材，也没有现成的模板可以借鉴，接到任务，我毫无头绪，坐在电脑旁，一次次敲打键盘，又一次次删掉，心里十分焦急。后来，我想到抖音、小红书等社交平台上可能有一些有关疫情的新闻稿，或许能从中找到一些启发。就这样，我花了大半天的时间，终于勉强拼凑了一篇稿子交了差。
自然，稿件没有通过，学姐给提出了一些修改意见。
然而，当第二稿又被打回，我看着飘红的屏幕，有点懵了。接着又是第叁版，还是大段大段的修改要求。来来回回，我竟然改了十版，人都崩溃了，陷入了深深的自我怀疑：我真的懂宣传？之前的稿子被肯定是不是只是因为运气好？
学姐说，我的稿子一直围绕活动的意义和影响打转转，遗漏了捐赠活动本身的关键信息。学姐建议我先不要着急，可以在网上看看同类型的故事，总结一下这些稿件当中囊括了哪些新闻要素。找准了漏点，我又重新将采访录音听了一遍，将事情的起因经过、捐赠动机、清单明细、物流过程、用途等信息梳理出来，填进内容里。这一版交上去，才算得到了认可。
被“中青校园”选中
这次经历，让我得出一个结论。新闻稿件，叙事要素周全才是最重要的。
不过，很快，叁下乡活动的报道，又让我对这个观念产生了动摇。
根据分工，叁下乡活动的第一篇稿件由我负责。我清晰记得那天，大约晚上七点，我组完稿子，点卯似的检查了一下内容：时间、地点、人物、事件……嗯嗯，齐活儿了，便兴冲冲地上交审核，但董英俊老师的回复却像是晴天霹雳：“这篇稿件既没有表达出咱们这一天活动的立意，而且也没有写出咱们的亮点，不太行，重写吧。”我懵了，说实话，上次一稿修改十几次之后，我自认为已经提高了不少，很有信心完成叁下乡宣传报道。但没有想到这第一稿就被要求重写！那我之前学的经验算什么？到底是哪里不对？是老师要求太高还是我确有不足？
回来后，我仔细揣摩老师对于情感和意义的要求，又重审视原稿，才意识到，自己只是简单概括了活动的基本信息和内容，但是通篇就像毫无感情的公文通知，完全没能将志愿者与老人间的情感交流表现出来，志愿服务也就失去了亮点与魅力。
幸亏队员们都在身边，于是我立即进行补采，请大家回忆在服务中的动人瞬间。一位队员说：“今天我去做志愿的时候，推开敬老院的门，老人们很热情地向我招手，然后拉着我聊天，分享最近的故事，就这样一直聊着都忘记了时间。离别时，张爷爷还舍不得让我离开，举着手机，要跟我拍一张合照。”他的话引起了大家的共鸣，队员们都开始分享自己打动人心的经历。我把他们说的亮点和要点都记下来，补充到了文稿中。终于，到凌晨十二点，我们的第一篇稿件过审发布。
吸取第一天的经验，我仿佛被打通了任督二脉，接下来的几天都非常顺利。第四天，学姐兴奋地告诉我们：“咱们的稿子被中青校园选中啦！”那一瞬间，我内心的喜悦和激动简直无法用言语来表达，只觉得所有的努力和付出都得到了最好的回报。
虽然写稿很累，但每当看到自己的名字出现在撰稿人一栏时，我的心情就充满了喜悦。我开始觉得写稿不是一件痛苦的事情，它可以让我表达自己的想法。键盘的敲击声、脑海中的思绪翻涌，以及稿件一遍遍地修改、一篇篇地完成，让我发现自己爱上了这个创作的过程。
翻越演讲大山
随着我对宣传的理解日趋深刻，我发现，还有一座大山横亘在面前，需要我去攀登。这座山就是演讲。要想宣传好，既要会写，更要会说。
会说，对我来说并不是一件容易的事儿。从小我就很文静，从没有在公众场合下发言的机会，也没有当众演讲的胆量。
我遇到的第一次挑战是一次期中座谈会。作为主讲人，我要先总结、再规划，并提出目前无法解决的问题。
深知自己不擅长演讲，所以我提前准备了一份详尽的稿子，字字句句都斟酌再叁，还对着笔笔罢演练了好几次，直到我觉得完全可以——甚至，我觉得，凭着我对稿子的熟练程度，完全可以脱稿。
然而，这种不知深浅的想法，让我遇到了入校后的最大尴尬。
走上讲台，我自信地开口汇报：“前半个学期宣传聚焦四大模块……”原本简单明了十几秒就可以说完的一句话，我却由于紧张过度，说了一半儿就卡在了那儿。看着台下众人的目光从期待转为疑惑，又从疑惑转为失望，我更紧张了，大脑一片空白，嘴像粘了502胶水，更绝望的是，临时决定脱稿之后，我连稿子都没打印。众目睽睽之下，我又不敢掏出手机来念稿。就这样，我被“挂”在了台上。
等我失魂落魄地走下讲台，我感觉心碎了。或许我真的不适合公开讲话吧！
难受了好几天，实在扛不住压力，我只好去找老师谈谈心。
李瑞花老师一针见血地指出，我的稿子写得不错，但在上台前并没做脱稿练习，汇报时却临时决定脱稿，紧张太正常了。随后她就耐心地教我如何记忆稿件。
而张振国老师则鼓励我：“努力是系数，时间是变量，在解出人生这道答案之前，要允许自己试错。”
两位老师的话，如同一股暖流涌入心田，使我舒缓了不少。我心底生出一丝宽慰，原来不是我天生不适合演讲，只是因为紧张罢了。
不久，“我为同学做实事”的活动需要我进行一次五分钟的演讲，想起两位老师的鼓励，我决定再试一次。
这次，我按老师教的记忆方法，开启了全方位的“魔鬼训练”：先是背熟稿件，然后对着镜子反复练习手势和表情。上台之前，我还不断给自己打气——不就是一次分享吗，有什么可怕的，更何况我已经演练了苍＋1遍！我不信自己还能不信老师嘛？老师都说了我肯定行！
这次演讲非常成功。当看到张振国老师在台下频频点头和对我投来赞赏的目光，我更加自信了，逐渐忘记了害怕与忐忑，开始享受这种大家都安静听我讲话的时刻。
演讲结束，听着大家的祝贺，我心中的喜悦如同潮水般汹涌澎湃，激动之情难以言表。我真的做到了！没什么天生的不适合，只要努力，就没有爬不过去的山！
回顾这叁年的对于宣传工作的点滴，我收获颇丰。回望来路，那些文档里的昼夜、汇报台上的汗与笑，与小伙伴们在宣传第一线上奋斗的日子，终于合并成最珍贵的同类项——一个女孩破茧成蝶的自信力公式。叁年后的今天，我的世界已经突破屏幕和键盘，走在每一位观众的目光下，走上属于我的人生舞台。我想对学弟学妹说：“每个诲辞肠虫都是自信的草稿纸，删掉退缩的退格键，去敲出属于自己的贰苍迟别谤键吧！”
热点新闻
